Nota del editor: Todos los martes, Abby Freireich y Brian Platzer responden preguntas de los lectores sobre la educación de sus hijos. ¿Toma uno? Envíeles un correo electrónico a homeroom@novedades24.com.
Queridos Abby y Brian,
Nuestra hija, a quien llamaré “Pam”, tiene 14 años y está pasando por un momento muy difícil. Me horroricé la semana pasada cuando la encontré sollozando mientras miraba una foto suya cubierta de insultos como mascota del profesor y chupar. Parece que se tomó una captura de pantalla de una publicación de Instagram. Pam me dijo que la captura de pantalla había estado circulando durante semanas antes de que la viera hace unos días. Ella no sabe (o tal vez simplemente no me dirá) quién lo hizo, y no dirá nada más que “todos los demás lo sabían”.
Estoy furiosa y muy triste por Pam. Nunca permitimos que Pam usara las redes sociales, así que ahora me siento responsable, porque tal vez esto no hubiera sucedido si ella estuviera en una plataforma de la que forman parte tantos de sus amigos. Siempre he visto su participación en clase como un aspecto maravilloso de su vida académica, pero ¿existe la posibilidad de que desanime a sus compañeros de clase? El acoso en línea no encaja realmente en lo que la escuela es responsable, ¿verdad? Mi esposo y yo no queremos empeorar las cosas, pero no tenemos ni idea de cómo comenzar a ayudarla.
Anónimo
Estimado Anónimo,
El acoso escolar es insoportable para los niños y los padres que están desesperados por protegerlos, y el acoso cibernético puede ser especialmente pernicioso debido a su anonimato y escala. Pam y tú no estáis solos: Más de un tercio de los adolescentes informan haber sido acosados en línea. Cuando un niño se lastima, muchos padres se culpan a sí mismos por las dinámicas que están fuera de su control. Pero esto no es culpa tuya, y ciertamente no es culpa de Pam. Dicho esto, debes hacer lo que puedas para protegerla de nuevos abusos, por difícil que sea. Mientras explora enfoques potenciales, asegúrese de priorizar la agencia de Pam en lugar de actuar por su cuenta.
Empiece por hablar con Pam. Evite abordar lo que puede o no hacer en clase, ya que esto solo hará que sienta que ella tiene la culpa. Luego, anime a Pam a que se acerque a su red de apoyo de familiares, amigos y maestros que la cuidan. Tal vez quiera desahogarse con un amigo en quien confía o solicitar el consejo de un miembro de la familia. Inste a Pam a que comparta con usted su perspectiva, tanto cómo se siente como lo que pueda saber sobre quién está involucrado en el incidente. Conocer este contexto les ayudará a los dos a descubrir qué hacer a continuación. Si le preocupa que Pam esté ansiosa o deprimida, busque ayuda inmediata de un consejero o terapeuta.
Mientras anima a Pam a buscar apoyo emocional, hable con ella sobre las posibles formas de abordar la publicación. Asegúrese de seguir el ejemplo de Pam. Una opción es informar el incidente a Instagram, que asignará un equipo a revisar y potencialmente eliminar contenido inapropiado sin revelar quién presentó la denuncia. Si Pam conoce el origen de la publicación, otra opción es decirle al infractor que la retire. Puede que se sienta reacia a tener esta conversación por su cuenta; ver si se sentiría más cómoda si un amigo la ayudara. Si Pam le dice quién creó o compartió la publicación, le recomendamos que no se enfrente a ninguno de los estudiantes involucrados ni a sus padres, ya que es probable que esto empeore la situación de Pam. En cambio, la escuela debería ser responsable de la acción disciplinaria.
Aunque es posible que el incidente no haya ocurrido en los terrenos de la escuela, involucra a varios miembros de la comunidad escolar. Pregúntele a Pam cómo le gustaría informar a la escuela sobre lo sucedido, ya sea en una conversación que tiene con un asesor o un maestro, o en una que usted tiene con un administrador. Si aún no lo está haciendo, la escuela debería hablar con los estudiantes sobre la importancia de tomar buenas decisiones en línea. Los estudiantes deben comprender que incluso después de que se eliminen las publicaciones de intimidación, todavía causan angustia a los niños que fueron atacados. Además, las escuelas deben dejar en claro que no se tolerará el ciberacoso. También puede sugerir que la escuela facilite discusiones en grupos pequeños sobre cómo ser aliados de las personas que sufren acoso cibernético. Estas conversaciones capacitarán a los niños para que se defiendan unos a otros.
En un momento en que Pam se siente abatida, necesita saber que tiene tanto la agencia como el apoyo para afrontar este doloroso incidente. Hágale saber que usted y los demás siempre están ahí para ayudarla, y vigile de cerca cómo se siente para que pueda intervenir si es necesario. Encontrar formas de afrontar las angustiosas repercusiones del acoso puede ser doloroso y abrumador. Trate de tener en cuenta que estos mecanismos de afrontamiento le ayudarán a aprender a ser más resistente a largo plazo.
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