Eugenia Duran 
Adrienne Finch a eu un choix difficile à faire. Après avoir quitté l’université Loyola Marymount en 2015, son diplôme de scénariste en poche, elle a obtenu une opportunité que de nombreux diplômés d’écoles de cinéma saliveraient : une offre d’emploi de Warner Bros.
Mais bien que le poste d’assistante publicitaire soit le type de rôle de débutant que les jeunes créatifs prennent souvent à la sortie de l’université pour mettre un pied dans l’industrie du divertissement, passer les cinq prochaines années en tant qu’assistante ne semblait pas satisfaisant.[Finchaplutôtchoisidesuivreunchemindifférentverslesfeuxdelarampe-uncheminquiaumilieudesannées2010commençaitàpeineàsedessiner[Elleestdevenueunecréatricesurlesmédiassociaux[Finchavaitdéjàplusieursamisquigagnaientdel’argentsurYouTubeetsuivreleurstracessemblaitêtreunmoyendecontournerplusieursannéesdecotisationsendébutdecarrièreElleadoncrefusél’offredeWarnerBrosetaacceptéunpostedansunepetitesociétédeproductionnumériquequiluidonneraitl’occasiondesefairedesfanssurYouTubeenparallèleAuboutd’unanelleaquittél’entreprisepourseconsacreràpleintempsàYouTube[C’étaiténormededire”non”àunegrandeentreprisetraditionnelleetdeselancerdansunevoiequiétaitrisquéeàl’époque”adéclaréFinchquiaaujourd’hui30ansetvitàSantaMonica[MaislepariafonctionnéAujourd’huientantqu’influenceuraxésurlatechnologieetl’entrepreneuriat”PourtantlacélébritéviralemalgrétoussesdéfautsresteséduisanteDenombreuxAméricainsaspirentdésormaisàdevenir eux-mêmes des influenceurs ; un sondage a révélé que 54 % des personnes interrogées âgées de 13 à 38 ans le feraient si on leur en donnait l’occasion.[Lesécolesdecinémaetlescoursd’artdramatique-souventlavoieconventionnellepourentrerdansl’industriedudivertissement-offrentunaperçudecettearèneenévolutiondelacélébritéetdeschercheursdecélébritéquiontmaintenantuneautrevoieàenvisageraprèsl’obtentiondeleurdiplôme[GrayFaganaétudiélaréalisationetlemontageàl’universitéChapmandansl’espoirdetrouverunjourdutravaildansl’industriecinématographiqueMaisaprèsavoirobtenusondiplômeen2021ilaeudumalàsefaireembauchercommeassistantdedirectionunrôlequ’ilconsidéraitcommeunevoied’accèséprouvéeaumondeduspectacle[IlapréféréselancerdanslacréationdevidéoshumoristiquessurTikTokunpasse-tempsqu’ilavaitcommencéàpratiquersérieusementpendantlapandémie[Faganamaintenant5millionsd’adeptesquileregardentsetransformerenunecoteriedepersonnagesétranges:unjeuneemopsychotiqueunfermierdel’ancientempsunpatrondefoiredelaRenaissancesur-engagé[Aussipeuconventionnellequesoitsatrajectoireilaffirmequ’iln’yseraitpasparvenusanslesbasesposéesparsondiplômequil’amisencontactavecd’autrescréatifsetluiaenseignélesprincipesfondamentauxdelanarration[Lorsquevousregardezlesvidéosvousneremarquezpasquenousavonspasséuneheureàdéterminerletitred’unecourtevidéod’uneminute”expliqueMFÀl’époqueelletravaillaitcommeactriceetsesexpériencesdanslemondeducinémaetdelatélévisionlaissaientàdésirer[Lorsquej’étaisactricej’étaistrèscataloguée”adéclaréMmeAlbrechtcitantquelques-unsdesrôlespeuflatteursqu’elleentantquejeunefemmeblondesevoyaitsouventconfier(l’idioteparexemple)(Jecherchaisvraimentd’autresdébouchéspourmacréativité”[Cesfrustrationsl’ontamenéeàcréerunblogsurlafabricationdebijouxlamodeetladécorationd’intérieurquis’estensuitetransforméensérieYouTubeElleetsonpetitami(aujourd’huimari)JoeyZehrontcommencéàinjecterdesressourcesdanslachaînecapitalisantsurl’expériencedel’écoledecinémad’Albrechtpouraugmenterlavaleurdelaproductionetcomptentàcejourprèsde4millionsd’abonnés[196522].[Lefaitquelesjeunesutilisentdeplusenpluslesmédiassociauxcommeexutoirecréatifn’apaséchappéauxécolesdecinémadeCalifornieduSud[JoanneMooredoyennedel’écoledecinémaetdetélévisiondeLoyolaMarymountadéclaréquel’essordelavidéoenformatcourtsembleavoirincitédavantagedejeunesàpoursuivredescarrièresdanslecinémaetlatélévision[Lenombred’inscriptionsdanslesécolesdecinémaestélevé”a-t-elledéclarédansuncourriel”Jepensequecelaestdûenpartieauxplateformesdemédiassociauxquiinitientlesnouvellesgénérationsàlanarrationàl’expressioncréativeetquimontrentdesvoiesd’accèsnontraditionnellesàl’industrie
En effet, les écoles de cinéma du Southland ont commencé à proposer des cours axés sur la narration visuelle des médias sociaux.[Lescréateursenlignederenomaprèstoutfontmaintenantpartiedeladistributiondefilmsàgrosbudget. Des personnalités du web passent de la notoriété numérique à la célébrité, comme Quinta Brunson (“Abbott Elementary”), Megan Stalter (“Hacks”) et le trio de comiques à sketchs Please Don’t Destroy (“Saturday Night Live”). Le récent film d’horreur indépendant “Talk to
Tumore prostatico: la prognosi in base a stadio, grado e rischio
Me” a été réalisé par deux YouTubers .[ShannonSturgespropriétaireetexploitanteduSpeiser/SturgesActingStudio-unepetitesalledespectaclenichéeentreunStarbucksetunatelierdecarrosserieautomobilesurleboulevardLaCienega-adéclaréavoirremarquéquelesinfluenceursdesmédiassociauxs’inscrivaientpourlapremièrefoisàsescoursvers2018Aujourd’huielleestimequecinqàdixd’entreeuxs’inscriventchaquemoisetqu’untiersàlamoitiéd’entreeuxs’inscriventeffectivement[Soit[it’s] leur management, leur équipe, qui veut les placer dans des projets plus grand public, soit ils veulent juste ? s’élargir en tant qu’acteurs et être plus faciles à caster”, a déclaré Mme Sturges. “Ils ont déjà réussi à devenir des stars sur les médias sociaux ; je ne pense pas qu’ils aient besoin d’être des acteurs formés pour cela. Mais je pense que lorsque vous voulez passer au cinéma et à la télévision, vous avez besoin de cette formation.”[L’un des étudiants de Sturges, Daniel Peera, en est un bon exemple. Acteur de NCIS et de McMillions, Peera a adopté les médias sociaux pendant la pandémie dans l’espoir que cette exposition l’aiderait à décrocher d’autres rôles.[19659032
