Carolina Ortega 
Nota del editor: Todos los martes, Abby Freireich y Brian Platzer responden preguntas de los lectores sobre la educación de sus hijos. ¿Toma uno? Envíeles un correo electrónico a [email protected].
Queridos Abby y Brian,
Se acerca el día de la conferencia de padres y maestros, y lo temo. Para ser justos, lo temo todos los años. Siento que es mi revisión anual de desempeño, pero con mi hijo. Y este año se acabó Zoom, lo que lo empeorará aún más porque no podré leer el lenguaje corporal del profesor con tanta facilidad. Mi hijo está en quinto grado. Es un buen niño y un estudiante promedio o quizás superior al promedio, y me enojo mucho cuando escucho cosas negativas sobre él, porque siento que me están juzgando. También me parece inútil que los profesores hablen del plan de estudios. Para el tercer o cuarto trimestre del año, ya lo sé o no me importa. ¿Ustedes, como maestros, tienen algún consejo sobre cómo aprovechar al máximo estas conferencias, o al menos hacerlas menos terribles?
Geoff
Henderson, Nevada.
Querido Geoff,
Las conferencias de padres y maestros pueden ser estresantes tanto para los padres como para los maestros, sin mencionar a los niños de los que se habla. Pero aunque estos sentimientos son comprensibles, le recomendamos que trate de poner sobre la mesa su temor y abordar la reunión como una oportunidad: para aprender más sobre su hijo, para hacer preguntas específicas que lo ayudarán a comprender sus fortalezas y desafíos, y para encontrar formas. trabajar con el maestro para apoyarlo.
Esto significa que debe hacer su propia tarea: prepárese para la conferencia desarrollando una lista de preguntas que tenga sobre cómo le está yendo a su hijo. Revise los comentarios y las calificaciones en su boleta de calificaciones e incorpore lo que le mencionó sobre clases específicas. Si dice que las matemáticas son fáciles pero obtiene una C, querrá hablar con su maestro para identificar la fuente de esta disparidad. ¿Está desmotivado? ¿Corriendo a través de su trabajo? ¿O está realmente luchando con un tema en el que cree que es bueno? Si está teniendo dificultades en inglés, trate de averiguar si está acertando las pruebas de vocabulario y entregando su trabajo a tiempo, pero tiene problemas para seguir la trama de Preguntarse. En cada caso, puede preguntarle al maestro qué recomienda en términos de cómo ayudar a su hijo a hacer mejor el trabajo.
Además, las conferencias de padres y maestros pueden brindarles a los padres una ventana a la vida de sus hijos fuera de lo académico: cómo le está yendo socialmente en la escuela. ¿Con quién sale su hijo? ¿Cómo suele pasar su tiempo en el recreo? Con esta información, podrá comprender mejor sus amistades, hablar con él sobre las posibles dificultades que pueda tener y entrenarlo para fomentar nuevas relaciones.
También debe usar la conferencia como un momento para averiguar si los comportamientos que ha notado en el hogar también ocurren en la escuela. Por ejemplo, si su hijo está ansioso en casa, sus maestros podrán discutir con usted si lo han notado en la escuela y brindarle consejos sobre cómo reducir sus preocupaciones. O si su hijo tiende a hacer su tarea rápidamente, el maestro puede compartir estrategias que han sido efectivas en el salón de clases. Cualquiera que sea el problema, conocer las estrategias específicas que utilizan los maestros le permitirá duplicarlas en casa.
Recuerde que incluso si estas reuniones a veces pueden parecer una revisión del desempeño, eso no es lo que es. Las conferencias de padres y maestros son una oportunidad para aprender más sobre cómo le está yendo a su hijo en un entorno que usted no puede ver por sí mismo. Con estos conocimientos sobre su hijo como estudiante, compañero de clase y amigo, estará mejor equipado para comprenderlo y apoyarlo tanto dentro como fuera del aula.
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